| 工学结合教育模式下高职基础英语教师行业化发展路径探析 |
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| 引用本文： | 阎红.工学结合教育模式下高职基础英语教师行业化发展路径探析[J].北京工业职业技术学院学报,2016,15(2). |
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| 作者姓名： | 阎红 |
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| 作者单位： | 江西电力职业技术学院基础教学部,南昌,330032 |
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| 基金项目： | 2014年江西省教育厅教学改革立项课题(JXJG-14-54-2) |
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| 摘 要： | 做好工学结合教师培养工作,可有效地弥补当今高职英语教育的某些缺陷与不足,提升基础英语教师队伍的整体素质,对高职基础英语教师行业化的可持续发展和核心竞争力的提升具有重要意义.主要阐述工学结合视阈下发展高职基础英语教师行业化的必要性,近一步分析当今高等职业院校基础英语师资现状和教学现状.在此基础上,提出在工学结合模式下高职基础英语教师的培养策略,以期为我国高等职业教育健康发展提供借鉴意义.
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| 关 键 词： | 工学结合 基础英语 高职院校 教师行业化发展 |
Shallow of Work-integrated Learning Basis Under the Perspective of Higher Vocational English Teachers from Development Path |
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