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从心理学的角度看班级凝聚力建设
引用本文:马洁然.从心理学的角度看班级凝聚力建设[J].中小学心理健康教育,2016(4):47+49.
作者姓名:马洁然
作者单位:南京幼儿高等师范学校,南京,210000
摘    要:一、问题的提出著名教育哲学家雅思贝尔斯在《什么是教育》一书中曾这样比喻过教育的本质:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任作为唤醒灵魂的中坚力量,对学生品德、学习习惯的形成和培养具有不可替代的作用。

关 键 词:心理学定律  班主任  班级管理
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