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| 从细节处入手,构建和谐班集体 | |
| 引用本文： | 赵永.从细节处入手,构建和谐班集体[J].教书育人,2013(25):75. |
| 作者姓名： | 赵永 |
| 作者单位： | 山东青岛第二中学分校 |
| 摘 要： | 在一次与已毕业的学生的聊天中,我随口说了一句":我们当年的七班真不错。"学生说了这样一句话:"赵老师,其实是刚开学时你对几件事的处理比较好,所以我们后来才发展得那样好。"事后仔细品味这句话,感觉真是大有文章。作为班主任,都要面临一个重要的问题:组建新班级。面对一群来自不同学校,有着不同教育背景,性格各异,思想各异的学生,要把他们聚集在一起组建一个新的班集体,如何在最短的时间里,引导、组织好学生树立班级的集体荣誉 |
| 关 键 词： | 班集体 班主任 好学生 班级凝聚力 奋斗目标 集体荣誉感 集体意识 教育背景 处理比较 学校 |
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