回归生活空间 领悟数学魅力——谈小学数学教学生活化 |
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引用本文: | 郭长忠,胡继红.回归生活空间 领悟数学魅力——谈小学数学教学生活化[J].吉林教育,2008(28). |
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作者姓名: | 郭长忠 胡继红 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学,江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学 |
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摘 要: | "课标"指出:"数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……""要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。"所以,我们的教学要充分利用学生已有生活经验,从生活实际中引
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关 键 词: | 教学生活化 生活空间 小学数学 数学魅力 回归 领悟 数学知识 实践经验 |
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