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| 面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之十 日记──与学生心灵对话的窗口 | |
| 引用本文： | 张虹.面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之十 日记──与学生心灵对话的窗口[J].人民教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 张虹 |
| 作者单位： | 吉林市第二十五小学 |
| 摘 要： | 语文教学在素质教育中具有重要作用，而作文教学又是语文教学的重要组成部分。近年来，我把日记作为与学生心灵对话的窗口，在教学中尝试利用学生的日记启发创造思维，发展学生健康的个性，陶冶学生爱美的情操，培养学生健全的人格。从日记中发现"真、善、美"，在学生心中播撒爱的种子。我曾读到过这样一篇日记："一天放学后，我在家门口看到一只无主的小猫，几个小孩正在耍弄它，最后，一个小孩狠狠地一脚踢去，小猫嗷嗷地叫着跑开了。回到家中，我的心情还不能平静，很久很久，小猫那嗷嗷的叫声还在我的耳边回响，小猫啊，你现在怎么样了… |
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