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| 提高小学语文教学有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 仇玉玲.提高小学语文教学有效性的几点思考[J].吉林教育,2008(35). |
| 作者姓名： | 仇玉玲 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县实验小学 |
| 摘 要： | 我校在对语文课堂教学调查分析中发现．常态教学中，“教师苦教、学生苦学”的现状依然普遍存在着。如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个难题。经过多年的教学实践与探索，笔者认为，要提高课堂教学的有效性．应该从以下一些细节上入手： |
| 关 键 词： | 教学有效性 小学语文 语文课堂 新课程背景 实践与探索 教学调查 课堂教学 教师 |
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