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| 多媒体组合教学的现状和对策 | |
| 引用本文： | 王满华.多媒体组合教学的现状和对策[J].甘肃教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 王满华 |
| 作者单位： | 西北师范大学电教系!甘肃 |
| 摘 要： | 一、多媒体组合教学 多媒体组合教学是由多种教育媒体进行优化组合的一种教学形式。它不仅保持了单媒体教学所具有的直观、形象、生动等优点，而且由于多种媒体相互联系、补充和影响，大大提高和增强了教学过程的整体效应，可取得更佳的教学效果。 二、媒体选择和组合的原则 对具体的教学过程该选择哪一种媒体或哪几种媒体，如何将它们有机地组合在一起，达到最佳的教学效果，是进行媒体组合教学的关键。教学媒体的选择和组合，必须坚持实用性原则。一要根据教学需要，为实现教学目标服务；二要发挥各媒体的优势，合理地组合各… |
| 关 键 词： | 多媒体组合教学 教学软件 对策 |
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