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| 高校教师要做“三个代表”的实践者 | |
| 引用本文： | 卢丽华,吴文君.高校教师要做“三个代表”的实践者[J].教书育人,2005(8). |
| 作者姓名： | 卢丽华 吴文君 |
| 作者单位： | 浙江丽水职业技术学院 (卢丽华)，浙江医学高等专科学校(吴文君) |
| 摘 要： | 高校教师作为培养人才的和知识创新的主体,应当在做先进生产力的开拓者、先进文化的建设者和最广大人民利益的维护者等方面走在时代前列,成为实践“三个代表”的重要实践者。高校教师做先进生产力的开拓者。高校作为人才培养、知识创新、知识传播和应用的基地,已经成为经济和社会发展战略的制高点,成为决定综合国力竞争成败的关键因素,是否拥有世界一流的大学,能否培养有创造性和有较强实践能力的人才,既是一个国家高等教育发展水平的标志,也是综合国力的反映。高校教师在科教兴国的伟大事业中肩负着重任,在发展先进生产力方面,应发挥其不可… |
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