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中国教育财政体制的特征与评价
引用本文:袁连生.中国教育财政体制的特征与评价[J].北京师范大学学报(社会科学版),2011(5):10-16.
作者姓名:袁连生
作者单位:北京师范大学首都教育经济研究院,北京,100875
摘    要:了解教育财政体制的特征并对其进行客观评价,有助于中国教育财政体制的改革和完善。教育经费多渠道投入、居民负担较重,政府间教育经费分担重心偏下,公共教育经费分配行政主导,学生资助还不完善,教育投入和使用的问责制度缺失,是中国教育财政体制的主要特征。近20年来中国教育财政充足性有很大提高,但政府教育经费投入水平不高,教育投入与教育质量要求之间还有很大差距。城乡间义务教育财政公平有显著提高,但地区间、区县内学校之间生均经费差异巨大,不同阶层子女进入优质学校的机会很不平等。由于基础数据的缺乏,难以对教育财政效率做出全面、可靠的评价,从就业看高等教育配置效率近年在下降。需要通过调整政府与居民、各级政府间教育经费负担责任,改革公共教育经费分配方式,建立教育投入评价和问责制度等多方面的改革,提高中国教育财政体制的充足、公平和效率水平。

关 键 词:教育财政体制  教育经费  教育投入

Characteristics of China's Education Finance System and Its Assessment
YUNAN Lian-sheng.Characteristics of China's Education Finance System and Its Assessment[J].Journal of Beijing Normal University(Social Science Edition),2011(5):10-16.
Authors:YUNAN Lian-sheng
Institution:YUNAN Lian-sheng(Capital Institute for Economics of Education,BNU,Beijing 100875,China)
Abstract:A proper understanding and an objective assessment of the national education finance system is able to contribute to the reform and perfection of the education.However,China's education finance system has following principal characteristics: multiple investment channels of education funds,heavy burden of the residents' payment,heavy finance responsibility of the local governments,administrative orientation for public education finance allotment,imperfection of students' assistance system,and the vacancy of ...
Keywords:education finance system  education funds  education investment  
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