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| 初中体育生成性教学的研究 | |
| 引用本文： | 栗永刚.初中体育生成性教学的研究[J].教育教学论坛,2011(1):127. |
| 作者姓名： | 栗永刚 |
| 作者单位： | 河北省永年县第七中学,河北,永年,057150 |
| 摘 要： | 生成性教学解放了教师、解放了学生、解放了教材,更照亮了课堂,它顺应新课程所倡导的人本观、课程观、教学观,是新课程的一个亮点。但同时生成性教学也是新课程教学的难点,学生自主了,课堂开放了,教学生成了,这就给教师提出了更高的要求。这是挑战,更是机遇。生成性教学涉及的内容很多,包括教师的教学水平、教学机智、教学方式和学生在学习过程中的思维启迪,信息捕捉及问题发现等生成性成果。 |
| 关 键 词： | 体育教学 生成性教学 预设 生成 |
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