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| 让自主阅读“自主”起来 | |
| 引用本文： | 张剑锋.让自主阅读“自主”起来[J].山西教育(综合版),2004(10):33-33. |
| 作者姓名： | 张剑锋 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说:“学语言主要靠学生自己读书,自己领悟。”“自主学习”强调的是自由、自主、体验、创新。因为只有在自由的学习环境中学生才能自主;只有在自主的前提下,学生通过亲自体验,创新个性才能得到充分发展。新课标大力提倡学生在读书思考的基础上,通过教师点拨、引导,围绕重点展开讨论和交流;教师应鼓励学生敢于发表自己的独特见解,让学生在阅读实践中逐步学会思考,学会读书。一、课前放手预习良好的预习习惯对形成阅读能力,提高阅读效率,顺利地达到目的起着至关重要的作用。在预习这一环节中,要始终让学生遇到困难主动使用工具,养成… |
| 关 键 词： | 自主阅读 学习环境 课前预习 教学目标 中学 语文教学 阅读教学 |
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