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论科学教育与人文教育的冲突与融合
作者单位:
湘潭大学,湘潭大学
摘 要:
科学教育对人文教育的冲击源于哲学流派的纷争,受社会转型和产业革命的影响,被大学职能扩张所催化。科学教育与人文教育的冲突并非必然,应转变观念,改革科学教育与人文教育的实施方式,协调大学教育的职能,促进科学教育与人文教育的融合与协调发展。
关 键 词:
人文教育
科学教育
冲突与融合
协调发展
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