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| 学校核心价值与文化整体构建的实践研究 | |
| 引用本文： | 周伟,刘泽田.学校核心价值与文化整体构建的实践研究[J].新校园(当代教育研究),2011(2). |
| 作者姓名： | 周伟 刘泽田 |
| 作者单位： | 济南市舜玉小学,山东,济南,250001 |
| 摘 要： | 一、提高教师的文化和专业素质是十一五课题研究的灵魂
教师是教育发展的最大推动力,教师文化建设之根源在于教师的责任和使命.基于这样的认识,学校确立了教师文化内涵:对工作讲求"敬事而信",对自身讲求"博学笃行".教师的文化素质和教育教学质量是密切相关的,为此学校加大了对教师文化素质的研究力度,继续深化书香校园活动,加强教师读书内涵,夯实专业知识,提升教师文化修养,努力创建具有"文化气"的"学研团队",提升教师的文化品位. |
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