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《数字与编码》教学设计
引用本文:丁君华,沈海敏,薛维惠.《数字与编码》教学设计[J].中小学电教,2003(12):34-36.
作者姓名:丁君华  沈海敏  薛维惠
作者单位:无锡市惠山区玉祁中心小学 江苏无锡214183 (丁君华,沈海敏),无锡市惠山区玉祁中心小学 江苏无锡214183(薛维惠)
摘    要:一、简介《数字与编码》是人民教育出版社版小学五年级数学教材第四单元的实践活动课。本活动设计旨在利用信息技术帮助学生了解数字在日常生活中的实际应用(如:身份证、邮政编码、汽车车牌号码等),探索数字编码的简单规律,培养学生搜集信息、处理信息、应用信息解决问题的能力。

关 键 词:《数字与编码》  教学设计  小学  人教版  五年级  实践活动课  信息技术  数学教学
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