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| 让数学课“活”起来 | |
| 引用本文： | 何美女.让数学课“活”起来[J].浙江教育科学,2008(3):54-55. |
| 作者姓名： | 何美女 |
| 作者单位： | 永康市城东初中,321300 |
| 摘 要： | 自主学习应该是一种高品质的自我监控下的学习，在组织学生自主学习的过程中，教师的职责主要不在于“教”，而在与引导学生的“学”。本文就如何调动学生自主学习，自主参与的积极性，谈一些粗浅的做法。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 “活” 数学课 自我监控 引导学生 自主参与 “教” “学” |
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