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数学课堂教学中的预设与生成
引用本文:
蒋蓉.数学课堂教学中的预设与生成[J].宁夏教育,2014(10):48-50.
作者姓名:
蒋蓉
作者单位:
银川市金凤区回民一小
摘 要:
课堂因生成而美丽,在教学过程中强调课堂的动态生成,但没有预设的生成往往成为盲目的生成,而没有生成的预设又往往成为无效的预设。本文就处理好预设与生成的关系进行了阐述。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
预设与生成
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