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| 美国中小学课程标准规范文本研究 | |
| 引用本文： | 高军,肖毅.美国中小学课程标准规范文本研究[J].中国民族教育,2009(3):41-43. |
| 作者姓名： | 高军 肖毅 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所 [2]北京师范大学比较教育研究中心 |
| 摘 要： | 20世纪80年代末，美国掀起了声势浩大的基于标准的课程改革，将提高教育质量的改革推向深入。1989年，全国数学教师委员会公布了全国性的数学标准——《学校数学课程和评价标准》，随后陆续制定了一系列全国和州级的课程标准．基础教育阶段各门主要学科的课程标准累计达200多种， |
| 关 键 词： | 标准规范 中小学课程 文本研究 美国 20世纪80年代末 基础教育阶段 课程改革 课程标准 |
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