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谈少儿书装
引用本文:蒋晓鸥.谈少儿书装[J].合肥教育学院学报,2003,20(3):98-99.
作者姓名:蒋晓鸥
作者单位:党员生活杂志社,安徽合肥230001
摘    要:了解少年儿童心理、生理、审美特征及需要,用符合少儿喜爱的艺术语言去表达书籍这一重要的学习工具,全面提高少年儿童的素质教育水平。

关 键 词:少年儿童  心理  生理  审美  艺术语言  书籍  学习工具  素质教育  书装设计
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