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| 创新激励机制,提升教务管理 | |
| 引用本文： | 李爱军.创新激励机制,提升教务管理[J].广东技术师范学院学报,2011(7):111-112. |
| 作者姓名： | 李爱军 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院; |
| 摘 要： | 教务管理是教学管理的基础,教务员是教务管理的中坚力量。为了改善目前高校教务员消极、被动的工作状态,更有效地提高工作效率和管理水平,我们应该改变观念,完善和创新激励机制,通过培训、进修等方式促进教务员整体素质的提高;采取鼓励教务员走专业技术职称系列,在职称、晋升、评优等方面充分调动教务员的积极性和工作热情。 |
| 关 键 词： | 创新 激励 教务管理 教务员 |
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