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| 儿童阅读应“两条腿”走路 | |
| 引用本文： | 巫新秋.儿童阅读应“两条腿”走路[J].中国小学语文教学论坛,2006(34). |
| 作者姓名： | 巫新秋 |
| 作者单位： | 江苏省句容市教师进修学校 |
| 摘 要： | 一个人的精神发展史,就是一个人的阅读史。在阅读能促进儿童的精神成长上,大家已达成共识。但在读什么样的书上,却众说纷纭,各执一词。读经派主张读“四书“”五经”,内容上越深越好,认为孩子在13岁以前应该满腹经伦;儿童文学派反对读经,认为儿童就应该读童书。大家都强调是让儿童在最适合的年龄读了最适合的书。我个人认为,儿童阅读就是在汲取他们精神成长所需的“营养”,这个“营养”的搭配必须全面、合理与均衡。因而,我主张儿童阅读应“两条腿”走路。一、古诗、古词、古文——孩子成长的“母乳”从小多读一些经典诗文、名家名篇,除滋养… |
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