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| 数字经济视域下智能财务会计人才培养模式探析 | |
| 引用本文： | 孙娜.数字经济视域下智能财务会计人才培养模式探析[J].吉林广播电视大学学报,2023(5):102-104. |
| 作者姓名： | 孙娜 |
| 作者单位： | 1.长春师范大学130000; |
| 基金项目： | 20220601111FG:吉林省科技创新专项 |
| 摘 要： | 面对当下“智能+财务”新阶段，如何培养适应数字经济时代新技术的数智化会计人才，已然成为会计教育界普遍关注的问题。智能财务未来的发展，势必以知识融合为基础驱动，数字技术和专业知识的融合也是新经济时期会计人才培养的变革方向。归根到底，会计为企业提供信息的本质并没有发生变化，变化的只是提供这种信息的技术手段，会计人才培养的目的是要学会运用新技术提高信息处理的效率。本文从分析数智化会计人才培养模式困境出发，提出数智化会计人才培养模式创新路径，以数字经济需求为导向拓展数智化特色课程，优化技术与专业整合类课程设计，在重视实践教学的同时注重数智化会计课程体系创新，并在此基础上给出了数智化人才培养建议，供会计教育界参考。 |
| 关 键 词： | 数字经济 智能财务 人才培养 |
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