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| 在班级管理中多一点“人性”少一点“理性” | |
| 引用本文： | 柯丽娟.在班级管理中多一点“人性”少一点“理性”[J].科学大众,2007(9). |
| 作者姓名： | 柯丽娟 |
| 作者单位： | 安徽省徽州师范学校 安徽黄山245200 |
| 摘 要： | 在班级管理中,理性化管理注重建章立制,用种种校纪班规来规范学生的思想和言行,建立严密的考勤奖惩制度,量化、打分、测评、奖励、惩罚等等。人性化管理是一种以人为本的,带有感情色彩的,更多地表现为对学生的关心、理解、宽容、尊重、信任等的一种管理模式。 |
| 关 键 词： | 班级管理 制度 人性 理性 |
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