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| 试论现代教育与学生EQ的培养 | |
| 引用本文： | 吕春乐.试论现代教育与学生EQ的培养[J].青海教育,2005(9):12-12. |
| 作者姓名： | 吕春乐 |
| 摘 要： | 一、EQ教育刻不容缓 目前世界上教育改革的新方向已由IQ（智商）为主的教育大角度逆转成EQ（情商或情感智慧）为主的教育。EQ教育，尤其是对青少年的EQ教育已成为全球面向21世纪的教育重点。然而长期以来，客观上的智力教育即应试教育实际上占着主要地位，使教育成为单一的知识传播和智力开发，而忽视了对青少年潜能的价值、情感、人格等EQ因素的挖掘。这种教育的错误表现到社会上，就形成了各方面的问题：即个人层面的不道德行为， |
| 关 键 词： | EQ教育 现代教育 培养 学生 情感智慧 不道德行为 刻不容缓 教育改革 教育重点 |
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