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| 短信,可贵的语文教学资源 | |
| 引用本文： | 张慧芳,杨东俊.短信,可贵的语文教学资源[J].中国小学语文教学论坛,2005(14). |
| 作者姓名： | 张慧芳 杨东俊 |
| 作者单位： | 山西管理职业学院 041000 (张慧芳)，山西临汾市第一中学 041000(杨东俊) |
| 摘 要： | 短信作为一种新的文本形式,一种新的交流方式,一种新的娱乐手段,已经走进了我们的生活。据说,现在每天发送的短信有近六千亿条,短信的兴起,标志着短信开辟了一种新的时尚,引领了一种以手代口,以无声胜有声的情趣。当我们从面对面的交流延伸到背对背的发短信时,会发现短信改变着我们的生活,也重新定义着语文教学资源。作为一个语文教师,我们应该正视短信这一语文现象,如何利用好这一语文资源,为语文教育服务,已经引发了许多语文教师的思考,短信已经为我们开辟了一条修辞教学的新通道。简明、连贯、得体,是语言运用的基本要求,短信的大面积流… |
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