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| 以园本研修为载体 促青年教师专业成长 | |
| 引用本文： | 茅婷婷.以园本研修为载体 促青年教师专业成长[J].辅导员,2014(8):58-59. |
| 作者姓名： | 茅婷婷 |
| 作者单位： | 上海市崇明县堡镇幼儿园 |
| 摘 要： | 幼教课程改革的不断深入，对幼儿教师的专业水平提出了更高的要求。随着我同规模的不断扩大，青年教师已成为我园教师队伍的主要力量，她们的教育思想观念决定课程改革的方向和性质。为此，我同积极探索园本研修的内容与方式，营造有利于我园青年教师专业成长的园本文化。所谓园本研修，就是指以本园为研究基地，以教师为研究的主体， |
| 关 键 词： | 青年教师专业成长 研修 载体 教育思想观念 课程改革 幼儿教师 教师队伍 研究基地 |
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