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| 高中数学复习课存在的干扰与对策 | |
| 作者单位： | ;1.福鼎市第二中学 |
| 摘 要： | 无论是小学、初中、高中还是大学,无论是哪一门学科,当教师把新的知识教学完毕后,都会适当开展一节复习课,不过这节复习课主要针对的就是刚刚学过的知识点。不仅如此,每当临近大型考试,比如半期、期末、中考、高考等,教师所开展的复习课程都是针对以前所学的所有知识点。在学生对知识点进行回顾复习的时候,还能够再一次学到新的知识,由此可见,复习课程对学生的学习而言也是非常重要的。因此,本文针对高中数学复习课存在的干扰与对策进行了分析。 |
| 关 键 词： | 高中数学复习课 干扰 解决方法 |