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| 浅议小学数学课堂中的互动性 | |
| 作者单位： | ;1.桦甸市北台子中心校 |
| 摘 要： | 新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互补充的过程,应把过去的"教师教"与"学生学"变为"师生互教互学"。学生是教学活动中的主体,学生在教学活动中的参与性越强,互动性越高,学习兴趣越高,学习效率也越高。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学互动 学习习惯 互动时机 |
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