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| 激发兴趣,学好化学 | |
| 作者单位： | ;1.莱西市水集街道城北中学 |
| 摘 要： | <正>学生的学习兴趣决定其学习活动与学习效果。一个人即使具有高水平的智力,如果智力因素不能与非智力因素相结合,就不可能获得较大成就。心理学和教学实践表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,导致学生的学习成绩不同的一个重要原因是由于非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有举足轻重的作用。学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识 |
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