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| 试论初中物理教学中的小组合作学习模式 | |
| 作者单位： | ;1.赤峰市翁牛特旗乌丹第六中学 |
| 摘 要： | 合作探究学习可以促进学生学习主人翁地位确定,从而提高学生学习积极性和课堂教学效率。在初中物理教学过程中实施小组合作学习模式可以弥补传统教学的缺陷,使学生在不断讨论中理解物理知识,在团结协作过程中突破知识点,从而促进学生物理学习素养和学科学习能力提升。本文分析初中物理小组合作学习模式,找出实行小组合作的有效方法,从而提高学生的学习效率。 |
| 关 键 词： | 初中物理 自主学习 合作探究 合作成效 |
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