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| 敢以“彩练”当空舞——创设有效化学课堂教学浅尝 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江区七都中学 |
| 摘 要： | 实现有效教学,要求教师真正转变教学观念,树立正确的教学观,创设有效的教学情境。随着课程改革的深入,教师创设的情境着力体现出真实性、问题性、挑战性、开放性、浸润性等,创设的情境能够激发学生学习兴趣,点燃学生学习热情,让学生不由自主地融入情境中。 |
| 关 键 词： | 化学课堂 教学情境 学习活动 |
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