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浅谈小学生快乐识字教学
引用本文:陶万蓉.浅谈小学生快乐识字教学[J].中国科教创新导刊,2010(33):189-189.
作者姓名:陶万蓉
作者单位:江苏省射阳县小学,江苏射阳224300
摘    要:认识汉字在低年级的语文教学中是一个重点,也是教学的难点。教会学生识字的方法,让学生在学习汉字的过程中获得乐趣,学生增加主动识字的兴趣。

关 键 词:小学语文  低年级  识字教学
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