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| 加利福尼亚州立大学教师发展中心的特点及其启示 | |
| 引用本文： | 刘丹平,高娟,王卓君.加利福尼亚州立大学教师发展中心的特点及其启示[J].教育探索,2012(11). |
| 作者姓名： | 刘丹平 高娟 王卓君 |
| 作者单位： | 1. 河海大学,南京,210098 2. 南京财经大学研究生处,南京,210046 |
| 基金项目： | 中国水利教育协会"十二五"水利高等教育研究规划课题 |
| 摘 要： | 美国加利福尼亚州立大学依托各分校的教师发展中心,以教师发展为本,提供丰富的培训与学习资源,实施服务与支持项目.我国高校的教师发展中心建设,应明确教师发展中心的定位、完善其组织机构功能,制订教师发展计划、实施针对性培训项目,突出培训重点、关注青年教师发展. |
| 关 键 词： | 加利福尼亚州立大学 教师发展中心 特点 启示 |
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