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| 初中物理实验教学中观察能力的培养 | |
| 引用本文： | 蓝东生.初中物理实验教学中观察能力的培养[J].教学仪器与实验,2002,18(4):16-17. |
| 作者姓名： | 蓝东生 |
| 作者单位： | 福建龙岩七中 364000 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的自然学科 ,因而教学要从实验出发 ,而观察是实验的重要环节。实验装置的安装、实验步骤的安排、实验现象的剖析、实验数据的读取、实验误差的分析都离不开观察 ,观察能力的提高 ,有助于学生加深对基础知识的理解 ,有助于发展学生的思维能力 ,有助于培养探索物理知识的良好习惯 ,有助于提高人材的素质。因此 ,在初中物理实验教学中 ,重视对学生观察能力的培养 ,有十分深远的意义。下面从四个方面谈谈在初中物理实验教学中对学生观察能力的培养。1 明确实验目的 ,培养学生观察能力的定向性实验中 ,只有有目的观察 ,… |
| 关 键 词： | 实验教学 观察能力 初中教育 物理教学 |
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