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| 师德、“德性本位”与教育观念的创新 | |
| 引用本文： | 陈学希.师德、“德性本位”与教育观念的创新[J].教学与管理,2005(33). |
| 作者姓名： | 陈学希 |
| 作者单位： | 广东文艺职业学院 |
| 摘 要： | 未来世界的竞争是教育和人才的竞争,要培养造就21世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍,而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。因此,加强师德建设工作是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的总枢纽。教师承担着教书、育人的双重责任,他们既是科学文化知识的传播者,又是社会主义精神文明的建设者;既是学校改革发展和培养人才的主体力量,又是加强和改进学生思想政治教育的主体力量。师德指的是教师的职业道德,是教师在从事教育活动,履行教书育人职责时所必须遵循… |
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