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| 植物显微结构教学录像的研制与应用效果 | |
| 引用本文： | 李凤英,薛妙男,黄丽转.植物显微结构教学录像的研制与应用效果[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),1998(Z3). |
| 作者姓名： | 李凤英 薛妙男 黄丽转 |
| 摘 要： | 高师生物教育专业的基础专业课《植物学》,是一门实践性很强的课程,理论教学和实验教学的课时比例近1:1。其中植物形态解剖学部分和植物系统分类学的孢子植物部分,在实验教学中主要进行显微结构的观察。学生通过使用显微镜观察制片(永久切片或临时装片),对照理论验证知识的科学性、客观性,从而认识生命活动现象的物质性。然而,在微观世界里植 |
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