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| 历史课型教学要注重与现实的链接——以《中国人民站起来了》一课为例 | |
| 引用本文： | 饶晓媛.历史课型教学要注重与现实的链接——以《中国人民站起来了》一课为例[J].教学月刊(小学版),2011(5):26-28. |
| 作者姓名： | 饶晓媛 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市求是教育集团浙大附小 |
| 摘 要： | 《品德与社会》中的历史课型,需要学生在倾听历史声音的过程中真正理解历史,从而用来帮助儿童理解人生的意义,形成基本的道德观、价值观和人生观。"如何努力让这类题材走近学生的生活,实现 |
| 关 键 词： | 中国人民 引导学生 中国共产党成立 教学过程 红军长征 中国革命 主动参与 链接 对话 引向深入 |
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