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德、教、研:教师专业成长之路
引用本文:李帮魁.德、教、研:教师专业成长之路[J].教学月刊(小学版),2011(10):6-7.
作者姓名:李帮魁
作者单位:重庆市沙坪坝区教师进修学院
摘    要:中小学教师专业化成长是一项长期而艰巨的任务,是一个需要积极探索的永恒的课题。在教师专业成长的校本研训培养中,以"德、教、研"为突破口,做好做实"立德、强教、实研"的校本研训过程,是教师

关 键 词:教师专业成长  特级教师  骨干教师  中小学教师  专业化成长  课堂教学能力  师德教育  积极探索  有效途径  教师课堂教学
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