初中物理新声学实验的数字化改进及启示 |
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引用本文: | 白振宇.初中物理新声学实验的数字化改进及启示[J].教学仪器与实验,2005,21(8):10-12. |
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作者姓名: | 白振宇 |
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作者单位: | 江苏扬州中学教育集团,江苏225002 |
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摘 要: | 初中物理各种版本的新教材中都增加了不少新的声学实验。这些实验对引导学生“关心科技前沿”、“培养学科兴趣”无疑起着积极的作用。但在新教材使用过程中,不少学校反映:新实验所需要的仪器有的价格较高,学校无力购置,新实验根本无法进行;有的新置仪器实验现象不明显,效果不尽如人意。因此,研究如何对实验进行改进,保证新教材中实验的正常施行,
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关 键 词: | 声学实验 初中物理 数字化 科技前沿 引导学生 学科兴趣 教材使用 实验现象 新教材 |
收稿时间: | 2005-04-04 |
修稿时间: | 2005-04-04 |
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