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“11~20各数的认识”教学设计
引用本文:姚鑫.“11~20各数的认识”教学设计[J].湖南教育,2008(8).
作者姓名:姚鑫
作者单位:长沙市岳麓区溁湾路小学,湖南长沙410013
摘    要:教学内容:人教版课标教材一年级上册第84页-第85页. 教学目标: 1.能正确地数出11~20个物体的个数,认识11—20各数,并能正确地读数;2.初步了解十是计数单位.掌握20以内数的顺序;

关 键 词:教学设计  一年级上册  课标教材  教学内容  教学目标  计数单位  人教版  个数
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