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| 学生调研给我带来的思考 | |
| 引用本文： | 李莎莎.学生调研给我带来的思考[J].小学青年教师,2010(1). |
| 作者姓名： | 李莎莎 |
| 作者单位： | 北京市宣武区后孙公园小学; |
| 摘 要： | 一、学生调研的缘由学生学习了两位数加两位数和是三位数的连续进位加法之后,大部分学生可以用竖式正确计算出结果,还有一部分学生可以口算一些较为复杂的题。结合学生的实际 |
| 关 键 词： | 调研 简便计算 正确计算 计算法则 竖式 口算 两位数 方法比较 学生学习 进位 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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