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创设基于网络的研究性学习环境——学习型网站与学科教学结合的实践与思考
引用本文:戴菲.创设基于网络的研究性学习环境——学习型网站与学科教学结合的实践与思考[J].考试周刊,2007(35):108-109.
作者姓名:戴菲
作者单位:扬州工业职业技术学院,电子信息工程系,江苏,扬州,225007
摘    要:计算机的普及,信息技术的迅猛发展,使学生在网络环境下学习逐步成为现实,另一方面,信息技术在改变着人们日常生活的同时也在悄然改变着传统的学习方式.所以,研究学生在网络环境下如何进行学习,就显得尤为必要.将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化的一个突破口.

关 键 词:网络  信息化  研究性学习
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