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| 抓好校本培训 提升教师素质 | |
| 引用本文： | 宋风云.抓好校本培训 提升教师素质[J].现代教育科学,2005(6):73-74. |
| 作者姓名： | 宋风云 |
| 摘 要： | 以校为本是新世纪学校教育、教学改革与发展的全新理念。随着课程改革的启动与深入，教育对学校和教师提出了更高的要求。只有树立校本研究的思想，加强教师校本培训工作，才能造就一支理论丰富、功底扎实、勇于探索、敢为人先的高素质教师队伍，才能推动学校的持续发展。近年来，华龙区试验小学在“以人为本、科研兴校、走内涵发展之路”的新理念指导下，确立了“以提高教育科研能力为主攻方向，立足岗位，积淀底蕴， |
| 关 键 词： | 校本培训 教师素质 提升 教育科研能力 改革与发展 学校教育 以校为本 课程改革 校本研究 培训工作 教师队伍 持续发展 以人为本 科研兴校 发展之路 主攻方向 新理念 高素质 才能 教学 为人 小学 |
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