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| 简论研究性学习的十大特点 | |
| 引用本文： | 刘佑荪.简论研究性学习的十大特点[J].教育科学研究,2002(11):30-32. |
| 作者姓名： | 刘佑荪 |
| 作者单位： | 广东省教育厅科研办 硕士510035 |
| 摘 要： | 把握研究性学习的基本特点是开设好研究性学习课程的重要条件。研究性学习有法定性、开放性、自主性、问题性、综合性、过程性、探究性、实践性、灵活性、全员性十大特点。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 特点 |
| 文章编号： | 1009-718X(2002)11-0030-03 |
10 characteristics of research-based learning |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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