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| 还学生以时间,给时间以生命——创设自然、有生命活力的数学课堂 | |
| 引用本文： | 吴建凤.还学生以时间,给时间以生命——创设自然、有生命活力的数学课堂[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 吴建凤 |
| 作者单位： | 浙江省长兴县李家巷镇中学; |
| 摘 要： | 自然、高效的数学课堂是每一位数学教师追求的终极目标,是每一位学生学习数学的理想境界。课堂教学是一个动态的、随机生成的过程,是一个充满生机、活力的过程。在数学课堂教学中,教师应该给学生广阔的课堂学习空间,充足的课堂学习时间,合理的课堂学习团队,科学的课堂学习层次,以更好地尊重学生个体的独特体验,更好地有目的地引领学生探究,使学生探索的兴趣得到张扬,探索的思维得到启迪。这样的课堂才会充满激情、充满生命、充满精彩,这样的课堂才会充满快乐、充满喜悦、充满幸福。只要让我们用真情、用关爱、用欣赏来构建数学"生命课堂",那么自然、高效就在你的眼前。 |
| 关 键 词： | 自然 高效 自主 合作 |
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