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| 物理知识在研究性学习课堂的应用 | |
| 引用本文： | 落文岗.物理知识在研究性学习课堂的应用[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 落文岗 |
| 作者单位： | 山西省朔州市朔城区第一中学校; |
| 摘 要： | 正研究性学习作为中学阶段的一门必修课程,是以培养学生从日常生活中发现问题、提出问题、并且应用所学知识来解决实际问题的能力为基本目标;是以在教师指导下,以学生自主获取知识,应用所学知识来解决实际问题为基本教学形式的基础课程。中学物理课程中所学习的许多物理知识在我们的日常生活中都有具体的体现,因此在研究性学习课程中,应用中学物理知识来解释一些日常生活中的具体问题就显得尤为重要。在应用物理知识解释具体问题的同时,也是对所学物理知识的进一步升华。在中学教学过程中,科学的统筹研究性学习和物理 |
| 关 键 词： | 中学物理课 学习课堂 研究性学习课程 程中 中学教学 机械结构 牙盘 统筹研究 必修课程 曲线运动 |
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