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| 浅谈研究性学习在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 程玫.浅谈研究性学习在语文教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(8):64-65. |
| 作者姓名： | 程玫 |
| 作者单位： | [1]安徽省铜陵市实验小学 |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在教师的指导下,选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动.从广义上讲,研究性学习是指学生主动探究的学习活动,是一种学习的理念、策略和方法,它适用于各学科的学习;从狭义上讲,作为一门独立的学科,在教学过程中以问题为切入点,创设类似一种科学研究的情境和途径,让学生自己去感受,通过探究,主动地获得知识.如何在语文阅读教学中开展研究性学习呢?在教学实践中,可以做以下尝试:…… |
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