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| 培养小学生的数学直觉思维 | |
| 引用本文： | 李畅.培养小学生的数学直觉思维[J].现代中小学教育,2010(9):72-73. |
| 作者姓名： | 李畅 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市铁东区山南小学,辽宁,鞍山,114001 |
| 摘 要： | 培养学生的数学思路是小学数学课程的重要目标之一,积极地捕捉、保护并培养学生的数学直觉思维是完成数学教学目标的重要手段。培养学生直觉思维应夯实基础,构建合理的知识结构;关注数形结合,培养直觉思维动机;冲破逻辑思维模式,培养直觉思维的敏捷性;创造良好的猜想情景,鼓励学生大胆＂猜想＂。 |
| 关 键 词： | 直觉思维 小学生 数学 |
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