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| 数据的收集、表示与分析 | |
| 引用本文： | 李振堃.数据的收集、表示与分析[J].初中生世界(初三物理版),2003(Z3). |
| 作者姓名： | 李振堃 |
| 摘 要： | 不久前公布的数学课程标准中增加了一些以往未受关注的知识和技能要求．例如，要求学生收集、描述数据，分析、处理数据，并能根据所得结果作出判断．尽管这些知识和技能在现行的课本中体现不多，但在２００２年的中考试卷中据此编制成的新题型却不断涌现．这说明中考命题既重视现行教材，又体现了课程改革的理念．新课程改到哪里，中考就考到哪里．现举例说明如下：１．用扇形统计图表示数据扇形统计图将各种数据用同一圆中的扇形面积表示，因扇形面积＝nπr２３６０，而圆半径不变，故只要知道圆心角的大小，就能算出该扇形占整个圆面积的… |
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