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| 语文开放式课外作业的设计 | |
| 引用本文： | 许道栋.语文开放式课外作业的设计[J].教学与管理,2003(11):76-77. |
| 作者姓名： | 许道栋 |
| 作者单位： | 浙江苍南县灵江小学 |
| 摘 要： | 传统作业被视为"课堂教学的延伸和补充",作业内容日趋封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活.新课程的作业不再完全是课堂教学的附属,多样化、开放式的作业将成为学生成长的履历,激发着学生成长的积极情感、态度,每一次作业都成为学生成长的生长点.学生在生成问题、解决问题,又不断生成问题、不断解决问题的探索中成长,学生将在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳.这样作业不再是强加给学生的负担,而是学生成长中的一种自觉的生活需要、学习需要.可见,如何按新课标和学生的认知能力设计开放式课外作业尤为重要. |
| 关 键 词： | 语文作业 开放式课外作业 作业设计 小学 语文教学 趣味性 实践性 创新性 |
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