|
|||||
|
|
| 读写结合的做法 | |
| 引用本文： | 杨静华.读写结合的做法[J].安徽教育,1989(5). |
| 作者姓名： | 杨静华 |
| 作者单位： | 灵璧县实验小学 |
| 摘 要： | 语文教学的主要任务是培养学生阅读和写作的能力。读是写的基础，写是读的运用。两者是相辅相成，互相联系的。为了培养学生阅读和写作的能力，我在三年级就转入了以训练重点带动读写结合的教学。首先通过预习、阅读、讨论来理解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |